摘要

本文通過對美國藝術教育的實地考察和分析，指出美國藝術教育是在人文科技視野下實施的開放、多元、綜合的藝術教育，具有如下幾個特點：從教育內容看，是跨學科、多層面、綜合的；從教學方法看，是探究性和多元化的；從教育途徑看，是學校、社會和家庭積極合作、互動的；藝術教師隊伍結構靈活、專兼並舉、素質較高。作者還就改革和加強我國藝術教育提出了若干思考。

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