摘要

教學控制是教師達成教學目標的重要手段。本文在表述教學控制現狀的基礎上分析了新課程將引發的教學控制問題，並據此提出了發展和優化教學控制的方式方法，其目的在於讓教師通過提升教學控制水平更好地適應和促進新課程的發展。

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