摘要

文化哲學作為一種以人為本的世界觀、方法論和思維方式，給我國新一輪基礎教育課程改革開闢了一個新的課程文化思維空間。新課程改革在以直面現實生活、徹底的人文精神為特徵的廣闊文化哲學視野下，重新思考人、課程與文化的關係，以期建立新的課程文化精神，實現課程文化模式的轉型。

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