摘要

改革開放以來，我國高等教育改革和發展經歷了恢復發展，加速發展，積極發展，大力發展四個階段。本文從歷史學、社會學、經濟學、政治學、教育學等多學科角度研究高等教育的改革和發展，指出改革開放以來，我國高等教育走出了一條超常規、跨躍式、內涵外延交互發揮作用，促進規模、結構、質量、效益協調發展的道路。今後幾年，我國高等教育發展仍將以外延發展為主，跨越一個大的台階後，內涵與外延並舉，實現高等教育可持續發展。

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