目錄 | |
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3 |
“兩會”代表委員談教育熱點問題
李連寧 等 |
11 |
大國興衰與人力資本變遷
胡鞍鋼、熊義志 |
17 |
全面建設小康社會的農村教育對策探索
“小康後農村地區教育問題研究”課題組 |
24 |
廣西農村基礎教育調研報告
“新三片地區基礎教育發展水平研究”課題組 |
30 |
20世紀上半葉中國學者對教育學學科獨立性的研究
侯懷銀 |
37 |
論中國教育學學派的創生
易連雲、楊昌勇 |
43 |
學生僅僅是“受教育者”嗎?── 兼談師生關係觀的轉換
吳康寧 |
48 |
論“同伴探索”式師生關係模式
范紅霞 |
53 |
論以校為本的教學研究
余文森 |
59 |
改革開放以來高等教育發展的軌跡
畢憲順 |
64 |
論發展地級城市高等教育
王保華、張昱琨 |
69 |
20世紀西方主要發達國家大學理念的演進
徐同文 |
73 |
社會資本對美國少數民族參與高等教育的影響
〔美〕嚴文蕃 |
80 |
當代英國中小學課程與教學改革探析
陳曉端 |
86 |
培養健康人格 促進學生全面發展
王傳旭 |
90 |
論葉聖陶的語文教育書簡及其現實意義
徐龍年 |
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