摘要 根據對亞太國家和地區的調查數據,評價了一些已被廣泛認可的假設,同時也論述了高等教育與社會發展的關係。認為亞太地區發展中國家的高等教育應有相應的優先發展權。文章還對亞太地區高等教育的發展水平和公共政策(其中也包括關於高等教育和私立高等教育的籌資政策)作了評價,強調必須增加對高等教育的公共投資,反對過分依賴成本回收措施和私立高等教育。
摘要
根據對亞太國家和地區的調查數據,評價了一些已被廣泛認可的假設,同時也論述了高等教育與社會發展的關係。認為亞太地區發展中國家的高等教育應有相應的優先發展權。文章還對亞太地區高等教育的發展水平和公共政策(其中也包括關於高等教育和私立高等教育的籌資政策)作了評價,強調必須增加對高等教育的公共投資,反對過分依賴成本回收措施和私立高等教育。
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