摘要

學校形象由外在的物質景觀和內在的精神景觀組成，學校形象的審美創造包括外在美和內在美的創造。學校形象的審美設計要遵循個性化原則、情意化原則、整體化原則、參與性原則。學校物質景觀的審美設計要把握好兩點：校園建設與景觀優美和諧；生態健全，融自然和人文為一體。從審美角度看，學校精神景觀的塑造包括兩方面：一是對學校形象的認識和把握；二是通過審美──藝術化的傳播手段，在公眾心中留下美好印象。教學環境的審美化包括形式上的美感和氣氛上的感染。

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