摘要

牛頓－笛卡兒的機械世界觀影響了整個工業化的歷史。一百年前量子理論的興起，如同在經典物理學城堡中發生的“科學爆破”，帶來了一場科學和思想的革命。量子思維方式是適應信息社會發展特點的思維方式。深受牛頓－笛卡兒世界觀影響的傳統教育學，在信息社會將不可避免地走向衰微；新生的量子教育學與傳統教育學在基本前提上存在著重大區別，它將在教育理論叢林中佔據一席之地。“量子爆破”對量子教育學的創建有諸多啟發。

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