摘要

目前我國的教育統計和教育現代化指標存在著教育公平維度的缺失。我國適用的教育公平指標體系，應包括總體教育水平差異指數、義務教育均衡指數、高中教育公平指數、高等教育公平指數。這4個各自獨立的指標既可以整體評價我國或我國某一地區的教育公平狀況，也可以單獨評價不同階段教育公平的水平。

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