摘要

許多國家在自身的教育發展歷程中，都有由不均衡教育向均衡化教育發展的經驗和教訓。進行教育均衡化的國際比較與政策研究，有助於借鑒國際教育發展經驗，結合我國實際，切實解決教育的不均衡發展問題，實現教育公平。

_{[英文版 | 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。