摘要

中國近代國門洞開後，大批外國人來華。西方人和日本人對中國的傳統教育都很關注，並對之進行多層面、多視角的評價，對中國的新教育提出了可供採擇的意見和建議。西方人和日本人對中國傳統倫理道德的“仁、孝、忠”有著不同的價值取向。西方人和日本人看待中西關係有三種情況：吸納、捨棄、融合。

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