教育研究

中央教育科學研究所出版

2003 年．第 24 卷第 11 期

目錄
3	量子教育學：一百年前“量子爆破”的現代回聲陳建翔
11	複雜性視域裏的教育研究文雪、扈中平
16	改造大學：大學校長不能放棄的責任眭依凡
21	我國城市化進程與高等教育發展、顧培亮
26	人文萬里　以生為本──試析浙江萬里學院的辦學理念高曉杰、潘懋元
30	我國教育公平評價指標初探楊東平、周金燕
34	教育均衡化的國際比較與政策研究葉玉華
39	國家級課程改革實驗區教學改革調研報告余文森
44	東西方視野中的中國近代教育周谷平、季小琛
50	中世紀大學向現代大學的過渡──文藝復興與宗教改革時期歐洲大學的變遷賀國慶
57	20世紀西方新史學範式對外國教育史研究的啟示傅林
64	教師成為研究者的現象學意識寧虹
69	論教師權威的現代轉型張良才、李潤洲
75	從“知識本位”到“德性本位”──教師創造教育觀的整體性與根本性轉型吳安春
80	浙江省民辦教育改革與發展的政策學分析朱永祥
86	社會結構轉型視域中的溫州民辦教育劉劍虹、舒志定、楊寧、陳聰誠
92	陝西省民辦高等教育考察報告國家教育部老幹部調研組

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