教育研究

中央教育科學研究所出版

2004 年 .第 25 卷第 3 期

目錄

3 毛澤東同志的“減負”思想及啟示
    俞家慶、李永賢
9 從“應試教育”轉向素質教育的經濟學解釋
    賴德勝
14 好大學理念與大學文化建設
    眭依凡
22 大學學術社群與教育改革
    陳伯璋
29 大學之比較──兼析多倫多大學選擇同型大學的案例
    查強、丹尼爾•蘭
36 諾丁斯以關懷為核心的道德教育理論及其啟示
    侯晶晶、朱小蔓
44 人之悟感發展與教育的生本化改革
    郭思樂
50 我國教育法規基本原則分析
    許慶豫、楊一心
56 當前中國教育法學研究中的若干理論問題探討
    譚曉玉
62 課程改革與學校文化重建──一所學校的個案研究
    馬延偉、馬雲鵬
67 地方課程管理和地方課程開發
    成尚榮
72 美、英、澳教育領導理論十年(1993–2002)進展述要
    馮大鳴
79 雲南省高校畢業生擇業行為研究
    李慧勤
85 關於小學教師創造力培養觀的研究
    張景煥、趙承福、李冬梅

[ 英文目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 其他研究項目 | 訂閱表格 | 查詢 ]


Mail Icon 查詢有關資料,請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk