摘要

《民辦教育促進法》及其《實施條例》的頒布實施，標誌著我國民辦教育進入了依法治教的新階段。《民辦教育促進法》和《實施條例》確立了辦教育制度方面的重大原則：強調其公益屬性，同時允許出資人取得合理回報，確立法人財產權，細化民辦學校的准入、退出制度，完善法人治理機制等。這些重要的制度規定將對今後民辦教育的發展產生深遠影響，但同時也給完善民辦教育的管理和政策體系提出了一系列新的課題。

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