教育研究

中央教育科學研究所出版

2004 年．第 25 卷第 5 期

目錄
3	中國農村義務教育財政體制的實證分析高如峰
11	用綜合改革方法論指導實施農村教育改革李少元
15	西部大開發中的新疆農村基礎教育調研報告 “新三片基礎教育發展水平研究”課題組
19	“有意義的”教育思想從何而來──由教育學界“尊奉”西方話語的現象引發的思考吳康寧
24	對教育理論與實踐關係問題的本土反思吳黛舒
30	教育技術學──“開發取向”的教育理論探究楊開城
35	關於生命教育的思考（筆談）劉濟良、王北生、劉志軍、李桂榮
43	教學的基本矛盾新論盧家楣
49	職業教育專業教學論初探姜大源
54	教師成長：實踐知識和智慧的形成及發展趙昌木
59	淺論教師發展學校寧虹、劉秀江
62	無邊界高等教育：英國觀點英國大學副校長委員會、英國高等教育基金委員會
69	美國高等教育法治化的特徵姚云
74	學校達成有關各方滿意的兩種模式程鳳春
79	教育理論刊物的發展與創新──《教育研究》雜誌的辦刊實踐和體會本刊編輯部
83	教育理論刊物的歷史使命與學術責任──寫在《教育研究》雜誌創刊25週年之際鄔大光、王嘉毅、栗洪武
88	不斷追求卓越　再創新的輝煌──教育理論刊物的發展與創新學術研討會暨《教育研究》雜誌創刊25週年紀念座談會綜述本刊記者
91	關於師生衝突中教師行為的案例研究丁靜

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