摘要

我國基礎教育信息化區域性失衡，東、西部地區之間和城、鄉之間差距明顯。從教育學、經濟學、傳播學和社會學等角度看，這不僅影響基礎教育的均衡發展，還會導致不同地區和人群間“知識溝”的擴大化，引發新的社會問題。基礎教育信息化區域性失衡的重要原因是教育資源配制的不合理。基礎教育信息化的均衡發展，需要健全教育投資體系，特別是完善政府的各項教育財政轉移支付制度。

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