摘要

〔編者按〕隨著新課程在我國基礎教育實踐領域的深入推進，人們越來越感到制度是制約新課程實施的一個十分重要的因素，制度創新勢在必然。為此，我們特約請了從事課程與教學論專業研究的幾位青年學者就基礎教育課程改革的制度創新問題進行了探討，這裡將他們的思考刊登出來，以饗讀者。

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