摘要
科學的本質就是科學的方法，而科學方法的要旨就是在假設的基礎上建立理論模型和研究規範。科學的教育理論的研究方法和路徑應包括：確定教育學理論的基本概念和範疇；給出一個假設性的教育定義，它是教育理論研究的邏輯前提；建立教育理論研究的內容體系，這是由一系列實質性假設組成的，以解釋和預測教育現實。
| 關鍵字： | 教育理論,科學方法,基本概念 |
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