摘要

20世紀90年代以來，中國高等教育領域出現了一系列的改革，改革的意向可以歸納為促進高等教育質量與數量的發展。雖然這些高等教育改革依然為國家政策所主導和推動，但更多的是對中國的市場經濟改革的一種回應，因而“市場”在推動高等教育改革進程中的角色亦不可忽視。比較全球化下高等教育改革中市場作用的特徵和脈絡，中國“市場”角色更多地表現出以下兩點：一是作為新的資源配置渠道，增加來自民間的籌資；二是在協調機制上對原有計劃體制的突破，如增強消費者的選擇能力，提高大學辦學規模效益，提升高等教育質量。

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