目錄 | |
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農村教育的結構性矛盾與化解對策
辜勝阻 |
9 |
中國西部農村教師社會責任的功能性擴展
項賢明 |
15 |
農村留守兒童問題調研報告
課題組 |
19 |
論教育理論的性質和研究方法
齊梅、柳海民 |
24 |
教育和價值的幾個問題
〔美〕托馬斯•馬格奈爾 |
28 |
高等教育理論呼喚高等教育史研究
潘懋元、陳興德 |
33 |
20世紀90年代以來中國高等教育改革中市場角色的研究
盧乃桂、陳霜葉 |
38 |
教育產業與城市競爭力
張建東 |
43 |
基於原創的超越:我國教學研究方法論的現代構建
裴娣娜 |
49 |
論教學實踐
郝志軍 |
54 |
課程領導問題探析
沈小碚、羅入會 |
60 |
合作活動學習芻論
申仁洪、黃甫全 |
64 |
我國教育督導制度存在的問題與改進建議
孫玉潔 |
69 |
發展性評估與普通高中的轉型性變革
鄔志輝 |
76 |
論西部地區的“高考移民”問題──兼論科舉時代的“冒籍”現象
劉海峰、樊本富 |
81 |
近代中國大學教師的資格檢定與聘任
田正平、吳民祥 |
90 |
課程建設整體優化的可貴嘗試──《21世紀高等院校經濟•管理類核心課程教材》評介(書評) 劉振天 |
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