摘要

從學科體系、研究對象、研究內容、理論基礎和研究方法等方面對新時期我國教育行政學的理論研究進行回顧和梳理，有助於對教育行政學理論研究的未來發展趨勢做出展望，我國未來教育行政學理論研究將呈現出如下五個方面的趨勢：一是研究人形成多元體系的局面，學科高度綜合與高度分化兩極並存；三是在研究內容和研究對象進一步明確的基礎上，注重微觀與宏觀內容的互相滲透；四是當代許多新的管理理論，諸如社會系統理論、決策理論、組織理論等的影響，使教育行政學研究處於以多元理論為支撐的狀態；五是在多元研究視角下形成多種方法綜合運用。

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