摘要

社會教育事業與管理是中國從傳統教化向近代教育轉型過程中的一種探索。它承繼古代的教化傳統，吸取國外社會教育管理的優良經驗，並以學制以外的各種教育管理形式而定位，對於近代以來“民智”的開發，“民德”的提高，“民風”的改良起到了重要的作用。近代發展社會教育事業與管理的經驗啟示我們，要重視社會教育事業與管理的研究，要重視整理、規範與創新社會教育事業，要通過發展社會教育事業與管理來拉動和滿足全體國民對教育的需求，以整合社會學習資源，推動學習化社會的形成。

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