摘要

當今，對於教育應該是什麼、教育應該怎樣來進行，人們並沒有形成相應的共識。關於這些問題，可能性是極為多樣的，我們應該主要依賴兩個基礎：其一是學習的科學，其二是作為生活在社會中的人們的自身價值。最好的教育，其根基必須建立在被歷史證明是有效的東西之上，同時，必須考慮當代最新的研究發現和未來一代的需要。教育者將承擔雙重的任務，面臨雙重的挑戰：一方面要向學生傳遞傳統的學科和思維，另一方面要幫助學生處理那些從科幻小說變為現實的種種新鮮事物，並在其對之做出抉擇的過程中擔當積極的角色。人類最偉大的發明創造之一，是對教育的發明創造。教育的價值不僅僅是事實、數據、信息，而是知識、理解、判斷、智慧。我們決不能回避對兒童和年輕人的教育責任，必須保證責任感和人文精神得以發揚光大，使他們能夠迎接未來。這是今天的教育所要面臨的前所未有的挑戰。

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