摘要

不同類型的活動與人的不同方面的發展之間存在著明顯的相關對應性。特定內容的需要、價值取向、智能發展、情感體驗、審美感受等，需要以特定形態的活動去培養。因此，在教育中應特別注意教學內容與教學目標之間的對應與匹配：不能用單一的活動去實現全部的發展目標；特定的發展目標應以特定內容的活動實現；要培養全面發展的人，就應引入全面豐富的學習活動。

_{[英文版 | 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。