摘要

高等教育在由精英階段向大眾化階段發展過程中，既需要高等教育機構的多樣化，也需要其佈局的合理性。目前我國“自發主導”傾向的高校擴展形式較多地關注了前者而忽視了後者，因而帶來了高等教育區域發展的不均衡問題。要實現高等教育的均衡發展，需要重新認識高校集聚人才的功能，重新認識高等教育適度超前發展的意義，重視高校佈局的合理性，對目前我國的高校區域佈局進行調整。

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