摘要

素質教育概念及其理論，是我國改革開放實踐尤其是教育改革深化和發展在教育理論和思想上的產物。素質教育是具有鮮明時代特徵和重要理論價值的命題。要立足於構建社會主義和諧社會的總體目標，突破和超越原有的思維方式，以更高的定位來思考素質教育問題。認真分析新形勢下素質教育的新要求和發展的不平衡性，將素質教育放在社會系統中來研究；繼續完善素質教育理論，研究方法取向上注重理論與實踐結合；挖掘素質教育的成功樣態，從教育實踐中總結、提煉、概括、豐富素質教育理論。

_{[英文版 | 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。