摘要

數字化資源和課程的不斷豐富，為人們終身學習提供了多種選擇性；遠程教育專業化隊伍的發展壯大，在數量上已經適應規模的需要；遠程教育制度建設已經開始；信息基礎設施建設為遠程教育創造了基本條件；社會對現代遠程教育的認識正在改變。這些都說明現代遠程教育已經具備了進一步發展的現實基礎。鞏固和發展現代遠程教育應以微觀上加強教與學過程的研究和技術支持為重點，從立法著手，確立其定位及其制度建設以尋求現代遠程教育的新的突破。

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