摘要
近年來，各國政府將教師教育作為發展教育和提高教育質量的重要戰略措施加以建設，教師職業的專業化特點日益明顯，教師教育體系日益完善。教師教育改革的主旋律是教師的專業發展，教師教育的價值取向是基於學生成功需要和學校發展基礎之上的教師專業化發展，高等學校繼續保持教師教育功能的關鍵是與中小學建立密切的合作關係。
| 關鍵字： | 教師教育,教師專業化,專業發展 |
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