摘要 自漢武帝採納董仲舒的建議“興太學”之後,中國封建社會歷朝歷代在中央官學皆重視置“五經博士”──確定儒學為主要專業和教學內容,並不斷地通過這種方式選拔讀書人加入官僚集團中,從而使儒學尊崇地位逐漸形成,並成為中國封建社會的主導思想文化。這反映了中國古代中央官學對傳承社會主導思想文化所具有的主要功能和作用。
摘要
自漢武帝採納董仲舒的建議“興太學”之後,中國封建社會歷朝歷代在中央官學皆重視置“五經博士”──確定儒學為主要專業和教學內容,並不斷地通過這種方式選拔讀書人加入官僚集團中,從而使儒學尊崇地位逐漸形成,並成為中國封建社會的主導思想文化。這反映了中國古代中央官學對傳承社會主導思想文化所具有的主要功能和作用。
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