摘要

構建高等學校創造教育的管理體制和保障機制，實質上是構建創造性人才成長的環境。從管理體制看，必須運用高校管理的“可控制性”與“可選擇性”的功能，為大學生創造力發展營造有利的環境，並把握辦學自主權和教學管理兩個關鍵環節；管理體制改革成功與否，取決於是否建立與之配套的運行良好的創造教育保障機制。當前，必須重視教學保障機制、激勵機制、導向機制、評價與監督機制的構建。

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