摘要

在教育過程中實施差異教學是提高教育質量，達到教育公平的必然選擇。差異教學通過激發學生學習動機，拓展學生成功的領域促進教育公平。差異教學通過科學測查，挑戰性的學習目標，開放性、可選擇的學習內容，靈活多樣的教學方法和活動，彈性的組織形式，多元化的評價等策略，有效地大面積提高教育質量，促進教育公平。

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