摘要

校長勝任特徵模型是指擔任校長角色、完成校長崗位職責所需要具備的勝任特徵的總和。基於勝任特徵的校長遴選體系包括遴選標準、遴選標準的提煉、遴選流程、遴選技朮等要素，基於勝任特徵的校長培訓體系包括培訓需求分析、培訓課程規劃、培訓行為設計和培訓效果評估等要素。從解決我國中小學校長遴選、培訓制度中存在的問題來說，這一模型具有重要的人力資源管理價值。

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