摘要

1993–2004年間中國小學、初中、普通高中、中職、高職、本科以上教育對經濟增長的貢獻率為：0.155%、0.643%、0.453%、1.859%、4.038%、1.922%。總體上，中國教育事業發展速度較快，但與發達國家相比存在差距。因此，政府應當進一步加大行政推進力度，加快教育整體發展；在進一步完善市場經濟體制和體系的同時，努力實現教育的快速發展；進一步優化教育與經濟協同發展機制，提高高等教育和經濟發展的匹配性；大力提升職業教育內涵發展水平，進一步提高職業教育對經濟發展的適應性和貢獻率；進一步理順教育管理體制，平衡教育投入，促進教育公平、均衡發展；採取有效措施，促進教育理性消費，實現高中階段教育的健康可持性發展；通過行政、經濟和法律等調控手段，適當增加高職和中職的投入比例，適當降低受教育者個人投入比重，促進各類教育高效、健康、協調發展，實現各類教育的供求均衡。

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