摘要
以信息技術促進教師資源配置城鄉一體化的整體方案模型是縮小城鄉教師資源配置差距的有效措施，DELIGHT5.0遠程交互式教學平台為實現異地網絡互動教學提供了可能，並在浙江省的部分地區驗證了該方案的可行性和可操作性。通過網絡平台實現城鄉一體化講授型、探究討論式課堂教學，實現城鄉教師一體化協同發展，可以加強城鄉之間的溝通與交流，實現城鄉優勢互補，縮小城鄉教育差距，促進城鄉教育和諧發展。
| 關鍵字： | 教師資源,城鄉一體化,教育技術,信息技術 |
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