摘要

〔編者按〕2006年10月，中國教育學會德育論專業委員會會議再次提出“德育專業化”命題，引發了與會者的熱烈研討。這一命題事關教師專業化和德育實效的提高，是一個十分重要且具有強烈現實性的理論話題。會後，我們約請相關研究者對這一課題的研究心得進行了梳理，形成了本次筆談。雖然他們的思考角度、學術觀點不盡相同，但是都會從特定視角給我們以啟發。我們希望以此推進對這一問題的研究。

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