摘要 教育督導制度是我國基本教育制度之一。構建完善的教育督導政策體系是教育督導制度有效落實的關鍵環節。當前,我國教育督導政策體系還存在着結構不完整、數量不充足、內容不完善等問題,有關部門急需明晰構建思路,在制定相關政策、擴展體系涵蓋範圍的同時,還要對現有的教育督導政策實施必要的調整,才能最終形成科學的、完善的、有中國特色的教育督導政策體系和督導制度。
摘要
教育督導制度是我國基本教育制度之一。構建完善的教育督導政策體系是教育督導制度有效落實的關鍵環節。當前,我國教育督導政策體系還存在着結構不完整、數量不充足、內容不完善等問題,有關部門急需明晰構建思路,在制定相關政策、擴展體系涵蓋範圍的同時,還要對現有的教育督導政策實施必要的調整,才能最終形成科學的、完善的、有中國特色的教育督導政策體系和督導制度。
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