摘要

“十五”期間，浙江省農村幼兒教育取得了可喜成績，但也存在着一些問題：民辦幼兒園比例大，辦園水平總體偏低，教師素質亟待提高。對此，應加大對農村幼兒教育的財政投入力度，促進鄉鎮中心幼兒園公立化；加強對農村各類幼兒園的扶持與管理，進一步提高教育質量；保障待遇，加強職後培訓與交流，提高農村幼兒教師素質。

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