教育研究

中央教育科學研究所出版

2007 年．第 28 卷第 8 期

目錄
3	和諧社會與教育發展郭戈
10	素質教育的根本目的與實施路徑史寧中、柳海民
15	研究型大學技術轉移及其對策何建坤、孟浩、周立、吳玉鳴、李應博
23	世界高水平大學的評估機制對我國大學發展的啟示管西亮
28	關於構建我國教育督導政策體系的思考楊潤勇
34	社會結構轉型與教育公共性的建構蘇君陽
39	教育人權及其保障──新《義務教育法》何以落實和完善尹力
47	教育到底應如何面對生活張傳燧、趙荷花
53	對教育與生活關係的思考劉旭東
58	秉持現象學態度的教師教育理論研究金美福
63	知識的普適性與境域性：課程的視角王鑑、安富海
69	關於差異教學若干理論問題的思考曾繼耘
74	STS課程：類型、特徵及改革走向楊明全
80	批判教育研究的學術脈絡與時代境遇閻光才
86	新農村建設背景下的縣域職業教育：使命與契機──基於江西贛州三縣的調查張翌鳴、陶軍明
91	浙江省農村幼兒教育發展策略研究呂苹

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