摘要

中央教育科學研究所於1998年提出“創新教育”的理念，並開展“創新教育研究與實驗”，在社會上產生了很大反響，有力推動了教育改革。“創新教育研究與實驗”的經驗主要包括：創設民主和諧的教育環境；開發多樣化的課程與有創新價值的學習內容；倡導自主合作學習，不斷探究創新；開展有利於培養創新精神和創新能力的實踐活動；不拘一格為培養拔尖創新人才打好基礎。其在實踐層面產生的效果包括：轉變了教師觀念，提升了教師水平；促進了課程和教學的改革；學生的創新精神和能力有所提高；提高了教育質量。

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