教育研究

中央教育科學研究所出版

2007 年．第 28 卷第 9 期

目錄
3	教育與生命──關於教育的生命哲學的思考孟建偉
9	承認的形式以及教育意義金生鈜
16	推進創新教育　培養創新人才 “創新教育研究與實驗”課題組
23	守護家園：課程與教學變革的本土化楊啟亮
29	課程的本質主義癥結與“合法性”危機郝德永
34	課程文化自覺：意義、本質及特點王德如
39	論教育行政的倫理精神蒲蕊
45	和諧校園的倫理學思考宋曄
50	我國高校自主權的法律性質探疑龔怡祖
55	學術自由視野下的大學發展康翠萍
59	當前教師教育改革與發展中的幾個問題（筆談）王利民、王嘉毅、龐麗娟、朱永新、胡平平
66	試論教師觀察行為林正范
71	教師專業發展與高等師範院校課程改革曲鐵華、馮茁、陳瑞武
77	我國教師教育課程存在的問題與改革路向杜靜
81	對“混合制學校”有關問題的思考沈劍光
86	西部新建地方師範院校辦學定位探析馬元方
90	語碼轉換──雙語教學新模式蔡明德、劉振天、劉玉彬、宋敏、李曉梅

如有任何意見或建議，歡迎電郵至 hkier-journal@cuhk.edu.hk 。