摘要

實行生產要素按貢獻參與分配是我國高等學校收入分配制度改革的重要內容，有利於調動教師的積極性，實現資源的優化配置，確立各種合法非勞動收入的地位，縮小效率與公平關係下的收入分配差距。實現此制度改革，須提高人們的思想認識，完善機制，建立以生產要素參與分配為主導的多元化收益分配的模式，優化實施的內外部環境。

_{[英文版 | 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。