教育研究

中央教育科學研究所出版

2007 年 .第 28 卷第 12 期

目錄

3 探索教育規律 破解教育難題
    陳小婭
8 全國教育科學“十五”規劃學科發展報告(下)
    全國教育科學規劃領導小組辦公室
15 從主要依靠教到主要依靠學:基礎教育的根本改革
    郭思樂
21 為什麼學校會對學生的發展不負責
    吳康寧
26 教育學立場的美學審視
    王枬
31 關於學科本質的再認識
    孫綿濤、朱曉黎
36 教育理論建設中的類比問題
    董洪亮
42 從西方大學改革二百年歷程中獲得的啟示
    賀國慶、何振海
47 大學排行評價指標體系的比較研究
    宣小紅、林清華、譚旭、伊凡
55 走向合作:現代學校組織的發展趨勢
    孟繁華、田漢族
60 教育促進人力資源生長的結構方程模型研究
    孫杰遠
65 高校實行生產要素按貢獻參與分配的理論探索
    張建祥
70 大學智力資源效能:評價與管理
    夏敏
73 當前教學論研究:熱點與沉思
    紀德奎
79 教學回歸生活的文化哲學探討
    靳玉樂、黃黎明
85 教學領域情感目標的形成性評價研究
    盧家楣

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