教育研究

中央教育科學研究所出版

2008 年 .第 29 卷第 2 期

目錄

3 教育學學科問題的可能性解釋
    丁鋼
7 教師職業的專業性和教師的專業權力
    勞凱聲
15 教師教學專長發展的心理歷程
    連榕
21 西部地區農村學校義務教育教學質量研究
    王嘉毅、李穎
33 西部農村留守兒童學業心理特點及其學校管理對策研究
    姚計海、毛亞慶
39 從語言流變視角審視高等教育變革(筆談)
    鄔大光、李梟鷹、俞俏燕、李國強
47 論新時期特色型大學的建設和發展
    王亞杰、張彥通
53 論國家課程的校本化實施
    徐玉珍
61 校本課程開發實踐模式探索
    熊梅、脫中菲、王廷波
66 普通高中技術課程實施的問題與對策
    解月光、馬雲鵬
75 論科學教育研究與科學教育改革
    丁邦平、羅星凱
81 學校發展規劃:內涵、特徵及模式轉變
    楚江亭
86 學校發展規劃的制定、實施與評價
    謝利民
90 給心理健康教育注入積極心理學因素
    劉翔平、曹新美
95 小學生欺負問題的干預研究
    張文新、鞠玉翠
100 我國幼兒園社會教育的進展、問題及改進策略
    劉雅琴
106 會計學本科畢業生職業勝任能力調查分析
    劉仲文、陳佳俊

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