摘要

“十一五”時期，我國民辦基礎教育進入一個關鍵的發展時期。民辦基礎教育發展總體呈現平穩態勢，但也面臨着嚴峻的挑戰，地區間、城鄉間和不同教育階段間呈現出發展不平衡狀況。為了更好地適應我國基礎教育發展的新形勢、新要求，民辦基礎教育需要在戰略定位和發展路徑上適時調整，深化學校內部改革。

_{[英文版 | 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 訂講表格 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。