摘要

我國高職教育已進入由外延擴張轉向內涵提升的新階段，以科學發展觀為指導，確立正確辦學理念，明確清晰發展思路，謀劃系統發展戰略；創新高職培養模式，彰顯高職辦學特色，優化高職專業結構；打造高職“雙師”團隊；營造高職校園文化，這既是眾多高職院校的現實課題，也是我國高職教育健康發展的歷史抉擇。

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