摘要

作文指導是在一定的寫作原理與寫作教學理論指導下，教師在學生開始寫作之前，通過精心的選擇與設計，進行針對性的點撥與引導，激發學生寫作的興趣，幫助學生掌握相關的寫作知識與技能，理解與把握特定的寫作目的與寫作要求，解決寫作中的困惑與疑難，從而使學生能夠較順利地完成寫作任務的教學活動。作文指導的質量標準可以從質性描述和量化表徵兩個方面制定。

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