摘要

“教學做合一”是教學法的界定，是生活法的說明，是真知識的源泉。內江師範學院堅持“教學做合一”的育人理念，以課堂教學為基礎，引導學生做中學，形成了理論聯繫實際的教學育人平台；以校內活動為載體，強化學生做中學，形成了學做互動的實踐育人平台；以社會課堂為陣地，突出學生做中學，形成了校地聯動的社會育人平台。

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