摘要

網絡已經成為重要的宣傳教育思想輿論文化陣地，成為廣大青少年學習與生活的第二空間。如何提高對廣大青少年網民的引導能力，已經成為擺在社會各界，特別是主流話語層和主流教育機構、主流教育傳媒面前的重要問題。對此，應深刻認識新媒體新技術對傳統的教育教學所帶來的深刻影響和劇烈衝擊；獲得對青少年網民進行教育和引導的話語權；開展定期的相關調查工作，為定性指導提供定量支持；通過制度創新來應對技術革命的挑戰。

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