摘要

高職教育是我國高等教育新的發展類型，特色是高職教育作為類型發展的重要條件。寧波職業技術學院在特色發展過程中，努力創新辦學體制，形成了董事會領導下的院長負責制和委托管理模式，走出了一條自我發展之路。同時，學院還積極探索拓展辦學資源，構建互惠雙贏的工學結合的人才培養機制，在實踐中形成具有自身特色的“三方聯動、三位合一”的高職教育模式，提升了學院服務區域經濟的能力。

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