摘要

1998年以來，可持續發展教育項目取得了良好效果。在實施可持續發展教育的進程中，中國可持續發展教育創新實踐的主要特色表現在如下幾個方面，即以理論構建作為項目推進的重要導向，形成了保障項目持續推進的組織機制，構建了以可持續發展教育為主線的學校課程體系，建立學校、政府、社會、企業等共同參與的教育合作空間。

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